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摘要:
职业学校是培养具有一定专业技术、技能的实用型人才,所以学校开设的文化课程对学生的专业发展的作用是毋庸置疑的,数学是中职学校的主要基础课程.教材是教学内容和方法的知识载体.教材的编写是否科学,是否适合中职学生的特点,必将对数学教学产生深远影响.本文就从分析今年使用的中职的数学新教材一年来的实际入手,并从新课改的视角,从教学目标、教学内容、教学方法、计算器应用等几个方面对现行新教材特点进行了解析.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中职数学新教材的改变
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中职数学 数学新教材 新课改 特点 中职生
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘蔚蔚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
数学新教材
新课改
特点
中职生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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