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摘要:
课堂文化由教师以及学生决定,课堂文化是内隐的和深层次的,凝聚在人们的价值观念以及行为方式中。在课堂教学中,课堂文化是内核,是教学活动的价值取向及思维方式,也是维系师生交往的精神氛围。教师能否正确地理解学生、知识、以及教学等是构建课堂文化的关键。本文主要从初中英语课堂的角度探讨课堂文化的构建。
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文献信息
篇名 对构建初中英语课堂文化的思考
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 初中英语 课堂文化 教师
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.41
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初中英语
课堂文化
教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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