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摘要:
应试教育以提高学生成绩为目标,其他的都不甚重视;素质教育重视的是学生各方面能力的培养、提高学生的综合素质.目前学校普遍都将“教育为主,监管为辅,全面发展,重视学习”作为主要教学管理方式,坚持以培养高素质、高德育、全面发展学生为目标,强化学生的自主学习意识,增强学生的自我约束能力,进而提高学生的整体素质.这样的素质教育建设,对我国的教育事业发展起到很大的推进作用,提供了大量的适应社会快速发展的优秀人才.
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文献信息
篇名 新时期高职院校学生管理工作探索
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 素质教育 高职院校 改革 管理
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 长沙职业技术学院南校区管委会 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高职院校
改革
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期刊影响力
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