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摘要:
参与式教学法以教师为主导,以学生为中心,有效地激发了学生的学习热情,培养了学生分析问题和解决问题的能力,促进了教与学的互动.文章介绍了参与式教学的内涵与特点,分析了在《家畜环境卫生学》教学中的具体应用,并提出了实施参与式教学应注重的几个问题.
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文献信息
篇名 参与式教学法在《家畜环境卫生学》教学中的应用
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 参与式教学法 家畜环境卫生学 应用
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 S811.6
字数 4654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万军 辽宁医学院畜牧兽医学院 29 157 8.0 11.0
2 王芬 辽宁医学院畜牧兽医学院 15 53 5.0 6.0
3 王立权 辽宁医学院畜牧兽医学院 11 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学法
家畜环境卫生学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
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5
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22521
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