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摘要:
从明确教育技术公共课课程内容结构出发,提出任务驱动教学法下的实验体系构建,从知识模块到实验项目,明确了实验内容,同时对实验的组织提出了实施的方法,以达到培养学生信息化教学能力的目标.
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现代教育技术
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浅探《现代教育技术》公共课的教学
教师素质
教学评价
网络课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育技术公共课实验体系构建研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教育技术 任务驱动教学法 实验体系 信息化教学能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G431
字数 2532字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨顺钰 湖北民族学院信息工程学院 11 52 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
任务驱动教学法
实验体系
信息化教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导