英语类课程开放教育教学模式研究——以“开放英语1”课程为例

• 作者: 王海琳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课程 开放教育 模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

英语类课程的开放教学模式，也就是打破传统的教学模式，促使英语教学在各个方面进行全方位的开放，为学生创造一个自主发展的学习环境，使学生获得充足的发展空间。本文主要分析了开放英语课程教学目的要求，开放英语教学模式设计，英语课程开放教学模式应注意的问题。

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1	王海琳		2	0	0.0	0.0