巧设情境 一线串珠——《有理数》复习教学设计

• 作者: 秦艳
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《有理数》 复习课 巧设情境 教学设计 减法运算 《数学》 义务教育 绝对值
• 年，卷（期）: hbjyb_2013,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

《有理数》是人教版义务教育教科书《数学》七年级上册第一章的内容,本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。本章内容引入了负数,使数的范围扩张到有理数。数轴、绝对值的学习是有理数的加、减法运算的基础,同时有理数的加、减法运算又能加深学生对数轴、绝对值的理解,所以我将本章的1—3节作为复习课第一课时的内容,将第4-5节作为第二课时的内容。本节课是第一课时。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦艳		2	1	1.0	1.0