农村学校多媒体教学设备应用现状与策略

• 作者: 刘力 杨新宇
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 多媒体教学设备 教育技术能力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: G431
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

我国大部分农村学校,在多媒体教学设备已更新的情况下,依然存在着思想观念跟不上、“重硬轻软”思想严重、教师教育技术能力薄弱等问题,导致在多媒体教学设备的使用中出现“高配置、低效率”的情况,大量多媒体教学设备闲置,制约了教育教学的发展.对农村学校多媒体教学设备使用现状进行了分析,并提出了相应解决策略.研究表明,在农村学校要提高多媒体教学设备的使用率,充分发挥多媒体教学的优势,就应转变农村教师的固有观念,提供多方位培训来增强教师教育技术能力,使多媒体教学真正走进农村课堂,进而提高学校教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力		69	274	9.0	12.0
2	杨新宇		4	11	2.0	3.0