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让数学课堂评价多一点“好声音”
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摘要：
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数学课堂应多一点学生的相互评价
小学数学
课堂教学
学生评价
让"生活味"的课堂多一点"数学味"
数学课堂
生活化教学
数学味
给学困生多一点爱的阳光
尊重
信任
表扬
让语文课多一点课堂文化
课堂文化
传统文化
共生张力
生命课堂
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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