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摘要:
当今的语文教学在高考的指挥棒下一味追求升学率,处处弥漫着功利主义,把充满人文关怀的语文课程变成了枯燥乏味的技艺之学,甚至纯粹的应试训练,只注重传授知识、培养能力和发展智力,却忽略了情感教育,导致学生情感世界的荒芜和人格的残缺——沮丧悲观、冷漠自私、脆弱伪善……情感教育的缺失扼杀了绝大部分人的基本人性。
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教学情境
课外实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在高考备考中渗透情感教育
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 情感教育 高考备考 语文教学 功利主义 语文课程 人文关怀 应试训练 传授知识
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
高考备考
语文教学
功利主义
语文课程
人文关怀
应试训练
传授知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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