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摘要:
教师承担着提高全民族素质的重任,高校教师师德素质的高低,是决定人才培养质量的关键因素之一.将物质激励、成就激励、能力激励和环境激励等各种师德激励手段进行有效组合,确保激励机制科学有效,探索高校师德建设的措施和途径.
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文献信息
篇名 高校师德建设激励机制研究
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 高校 师德建设 激励机制
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 3579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓东 大庆师范学院党委组织部 5 4 1.0 1.0
2 刘彰基 大庆师范学院党委组织部 10 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
师德建设
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导