作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。""语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。"语文课程的工具性、人文性、
推荐文章
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
《语文课程标准》中的中国书法教育
<语文课程标准>
中国书法教育
学生艺术素养
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
论和合思想与语文课程
和合
语文课程
适切性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语文课程中渗透自我教育
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 自我教育 综合性学习 程中 研究计划 阅读体 实践性特点 和谐幸福 自由翱翔 自主阅读 义务教育课程
年,卷(期) wljyj_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛家伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我教育
综合性学习
程中
研究计划
阅读体
实践性特点
和谐幸福
自由翱翔
自主阅读
义务教育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导