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摘要:
校企合作从深层次上来说是校企文化的互动与融合,其成效直接关系到人才培养的成果.文章在对校企文化内涵界定的基础上,分析了两者互动共融的理论依据及其对高职学生成长成才的教育价值,进而从切入点、着眼点、着力点、落脚点四个方面提出了校企文化互动共融的路径选择建议.
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篇名 科学发展视域下校企文化互动共融的实践探索与思考
来源期刊 未来与发展 学科 教育
关键词 科学发展 校企文化 互动共融
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 分类号 G711
字数 3754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2013.04.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王良春 13 91 5.0 9.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展
校企文化
互动共融
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
出版文献量(篇)
4661
总下载数(次)
16
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