教师的道德敏感性及其生成

• 作者: 马多秀
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 道德敏感性 教师 生成
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 字数: 6080字
• 语种: 中文

摘要

提升教师道德敏感性能够增强学校德育的实效. 教师的道德敏感性是教师在教育过程中对道德内容和情境的领悟和解释能力,是教师师德修养的重要内容.教师的道德敏感性的生成有赖于教师提升道德责任意识、加强对德育活动的反思和深化对德育生活的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马多秀	宝鸡文理学院教育科学与技术系	56	88	5.0	7.0