关于高职院校教师综合能力提升的思考

• 作者: 谭军 赵巍
• 来源期刊: 四川水力发电
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学能力 职前培训 职后培训
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 水利水电工程
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G47|G71|G451
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

教师作为高职院校的核心资源,对高职院校教学质量和可持续发展起着关键性的作用.而对于高职院校教师的要求又有别于其他教师群.按照相关要求,高职院校的教师除了应具备相关专业的理论知识外,还必须具备专业实践技术,拥有一技之长,才能担负起培养应用型技术人才的重任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巍		4	6	1.0	2.0
2	谭军	国网四川省电力公司技能培训中心	2	5	1.0	2.0