对高校思政课教学现状的分析与思考——以高校《中国近现代史纲要》为例

• 作者: 罗玉兰
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 教学现状 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3709字
• 语种: 中文

摘要

“纲要”课是高校本科学生马克思主义政治理论公共必修课之一,对青年学生的成长有着其他学科不可替代的重要作用.然而,现实中“纲要”课的教学却存在着诸多矛盾,面对这一现状,只有不断创新“纲要”课教学模式,才能提高“纲要”课教学的实效性,实现马克思主义思想政治理论课的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玉兰	宝鸡文理学院哲学系	18	10	2.0	2.0