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摘要:
随着经济全球化的发展和知识经济时代的到来,有别于传统微观教育的宏观教育,其范围更加广泛,越来越成为一个完整的、多目标、多功能的有机和有序的社会大系统。宏观教育与社会经济发展的关系非常密切。二者之间,相互作用,相互影响。因此,如何采取措施,取得宏观教育与经济发展的良性互动就显得非常必要。
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文献信息
篇名 我国的宏观教育与经济发展的关系
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 宏观教育 经济 良性互动
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G521
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1 孔庆华 21 32 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
宏观教育
经济
良性互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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