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摘要:
“以书为伴,与书同行”是一种理想的学习状态,然而在现实生活中,很多人却离这个理想非常遥远。现如今多元的价值观、各种物质诱惑使人的心性变得浮躁,快餐文化成了主流。“读图时代”“电子时代”“游戏时代”“玩具时代”的来临,让人们想要认真地找一个安静的地方,静心地读一本喜爱的书都越来越困难了。现在的孩子们都爱看什么书?
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指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “阶梯阅读”探索
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 阅读 阶梯 “读图时代” 学习状态 现实生活 物质诱惑 快餐文化 电子时代
年,卷(期) zgdy_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢东云 1 0 0.0 0.0
2 周会 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
阶梯
“读图时代”
学习状态
现实生活
物质诱惑
快餐文化
电子时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
总下载数(次)
39
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