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摘要:
美国汗学院利用视频进行教学,受到了全世界数以亿计学习者的热捧,使很多学生获得学业上的成功.对汗学院进行了分析,指出我国视频公开课建设中应注意的问题,以期为我国中小学视频课程建设提供有益启示.
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文献信息
篇名 可汗学院对我国中小学视频课程建设的启示
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 汗学院 视频课程建设 视频教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 166-169
页数 4页 分类号 G432
字数 7189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥果 18 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
汗学院
视频课程建设
视频教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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