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摘要:
随着学员年龄的逐渐增大.单纯的绘画和拼贴等似乎已经不能满足其造型需求.他们有更多的想法需要借助一定的媒材来进行表达。所以教师设置课程时应该加入一部分的剪纸、版画、雕塑等以丰富课程内容。但雕塑由于材料相对难找,工序复杂.一直没有很好的实施措施。用市面上的材料如彩泥、手工泥等带作些水果、玩具、动物等,就很容易上成幼儿园的手工课.作品看起来略显幼稚。而陶泥对场地和设备有一定要求.也容易弄脏环境。那么有没有一种可能.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 贾科梅蒂的启示
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 贾科梅蒂 课程内容 教师设置 手工课 幼儿园 雕塑 材料 绘画
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 J31
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研究主题发展历程
节点文献
贾科梅蒂
课程内容
教师设置
手工课
幼儿园
雕塑
材料
绘画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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