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教材分析:”两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天。”古今中外,这些在蓝天中飞翔的鸟儿以其漂亮的羽毛和婉转的歌喉.一直以来为人们所喜爱。自然界中.鸟种类繁多、颜色丰富、姿态各异,本课通过对鸟的回忆、观察、分析、表现,使学生感受、体验鸟的美感和快乐生活,从而培养学生热爱大自然、保护大自然的情感意识,提高学生的造型能力和创作能力。
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风险评价
航空器
快乐习作习作快乐
快乐
习作
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐的鸟
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 快乐 教材分析 情感意识 创作能力 造型能力 大自然 自然界 学生
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G423.3
字数 语种
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1 吕月琴 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
教材分析
情感意识
创作能力
造型能力
大自然
自然界
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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