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浅谈小学数学课堂导入的几种方式
浅谈小学数学课堂导入的几种方式
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摘要：
数学课堂导入的方法虽多，但它们都有一个共同的目标。即想方设法调动学生的学习积极性，为后面的学习奠定良好的基础。下面，介绍小学数学课堂导入的几种常用方式。
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课堂教学
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浅谈小学数学课堂导入的技巧
小学数学
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学数学课堂导入的几种方式 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂导入 小学数学 学习积极性 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
小学数学
学习积极性
学生
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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