美国可汗学院对我国网络教育的启示——以高校教师网络培训为例

• 作者: 乔爱玲 王星磊
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 可汗学院 网络教育 "反转式教学" "混合式"学习 高校教师网络培训
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: G432
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

美国可汗学院作为一个教育性非盈利组织正对全世界内的网络教育领域产生着重大影响,它从家庭走进了学校,甚至正在“翻转课堂”,被认为是打开“未来教育”的曙光.高校教师培训是全面提高高等教育质量的重要途径,而网络培训则是高校教师培训的重要方式.对可汗学院的创立、发展进行了介绍,分析了该学院课程的特色,进而阐述了可汗学院的成功对我国高校教师网络培训的启示,以期为中国网络教育的发展提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔爱玲	首都师范大学教育技术系	36	269	8.0	15.0
2	王星磊	首都师范大学教育技术系	3	46	2.0	3.0