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摘要:
Java教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性以及知识更新的速度都跟不上新技术的发展和变化.完善java教学方案,构建java知识体系结构框架,让学生在教学过程中,能扎实的掌握面向对象编程思想,成为企业需要的java软件人才势在必行.
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内容分析
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文献信息
篇名 Java语言教学方法探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 IT、Java J2EE/J2ME 面向对象的思想、教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 2287字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方洁 湖北工业大学商贸学院机电与信息工程学院 6 17 3.0 3.0
2 金国芳 湖北工业大学商贸学院机电与信息工程学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
IT、Java
J2EE/J2ME
面向对象的思想、教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导