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摘要:
在分析高校大学生创新能力培养过程中创新指导的重要作用基础上,详细总结了我国高校大学生创新指导队伍结构现状及存在问题,深入探讨高校大学生创新指导团队建立模式及教师创新指导的实效激励机制,为高校各类创新平台的高效和科学运行提供有益参考.
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文献信息
篇名 建立大学生创新指导团队及实效激励机制的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 大学生创新 指导团队 激励机制 创新平台
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 202-205
页数 4页 分类号 TP-9|G642
字数 5534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.03.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马忠丽 哈尔滨工程大学自动化学院 57 506 14.0 19.0
2 刘宏达 哈尔滨工程大学自动化学院 39 318 11.0 16.0
3 王嘉男 哈尔滨工程大学自动化学院 24 92 5.0 9.0
4 王晓迪 哈尔滨工程大学自动化学院 21 234 8.0 15.0
5 王伞 哈尔滨工程大学自动化学院 16 126 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (31)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生创新
指导团队
激励机制
创新平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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