临床教学方法对护生综合能力的影响

• 作者: 徐敏 林星梅
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 临床实习 护生 综合能力 教学管理
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 短篇论著
• 页码范围: 1017-1018
• 页数: 2页
• 字数: 3010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.07.027

摘要

目的 探讨临床教学方法对护生综合能力的影响.方法 比较2008-2011年护生三基考试成绩、综合能力考核结果,改进和完善教学管理.结果 护生三基考试成绩、综合能力均提高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过健全教学管理体系、规范教学管理、改进带教方法、落实分站式教学等举措,可提高护生三基技能及综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏	自贡市第四人民医院护理部	11	39	4.0	6.0
2	林星梅	自贡市第四人民医院护理部	3	14	1.0	3.0