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摘要:
病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,是临床医学的一门重要基础学科.病理学教学效果好坏直接影响学生后续临床医学的学习.本文从培养学生学习兴趣、课堂讲授紧密结合临床病例、引入新的教学模式、采用网络式辅助教学、更新教学设备、建设病理开放性实验室等方面进行病理学教学改革的探讨.
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文献信息
篇名 改善中医院校病理学教学方法和手段探讨
来源期刊 光明中医 学科
关键词 病理 教学 改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 1500-1501
页数 2页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.07.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓冰 河南中医学院基础医学院 47 374 9.0 18.0
2 郭栋 山东中医药大学基础医学院 41 348 8.0 18.0
3 李瑞琴 河南中医学院基础医学院 73 633 15.0 22.0
4 刘湘花 河南中医学院基础医学院 21 56 4.0 6.0
5 孙洁 河南中医学院基础医学院 17 54 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
总下载数(次)
17
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87659
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