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摘要:
高职院校学生党员后续教育管理是党的基层建设的重要组成部分,构建学生党员后续教育管理机制,对人才的形成具有重要意义。学生党员的先锋模范作用要通过实践活动来实现,采用引入和设立“实践岗”的方式,再结合当前高职学生党员后续教育存在的问题及原因,创新后续教育对策研究,有利于该积极作用的充分发挥。
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新时期高职院校学生党员教育
高职院校
学生党员
教育和管理
加强大学生党员后续教育研究
大学生
党员
后续教育
谈谈高职院校学生党员职业精神的培养
高职院校
学生党员
职业精神
提高高职院校学生党员质量的实践探索
高职院校
党员质量
党员入口
两学一做
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创新岗位实践在高职院校学生党员后续教育中的运用
来源期刊 传承 学科
关键词 学生党员 后续教育 岗位实践
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 党的建设
研究方向 页码范围 25-25,96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兰欣 28 19 3.0 3.0
2 伍爱春 17 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2008(1)
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2013(0)
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2014(2)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生党员
后续教育
岗位实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
5935
总下载数(次)
0
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