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摘要:
当前,我国的学前教育发展已经驶进了快车道,四年制学前教育已经在不少地区推广.多年的教学实践给我们积累了丰富的教学理论和经验.但是,展望未来,我们面临的形势依然严峻,只有明确了学前教育的教学目标,选择科学合理的教学策略才能促进学前教育的更大发展,最终促进幼儿的全面发展与进步,为九年制义务教育打好底、服好务.
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关键词云
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文献信息
篇名 对当前幼儿音乐教学的思考
来源期刊 大舞台 学科
关键词 幼儿 音乐教学 体验快乐 音乐能力 途径
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李晶 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿
音乐教学
体验快乐
音乐能力
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
总被引数(次)
20238
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