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摘要:
幼儿教育在我自己人生的初期是陌生的。我的父亲是小学校长,当时镇上没有幼儿园。因此,我四五岁就有幸趴在了小学的课桌上。只记得生性活泼的我,怎能耐得住枯燥乏味的小学课堂?望着一个个毫不理解的陌生的象形符号,两眼早已溜看窗外翻飞的蝴蝶了……我趁小学教师转身板书的一刹那,箭一样飞奔而去。哇!好舒服呀!解放了!
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文献信息
篇名 幼儿教育的满怀情愫
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 幼儿教育 小学校长 小学课堂 象形符号 小学教师 幼儿园 课桌 板书
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G610
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜琴 3 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
小学校长
小学课堂
象形符号
小学教师
幼儿园
课桌
板书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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