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摘要:
《数据库原理与应用》实验教学改革的路径是:依据数据库教学大纲,分层次分阶段的设计实验内容;根据实验内容的不同,学生用单独或者小组合作的方式完成任务;在综合类实验的基础上进行课程设计或者大型项目的实际开发,培养学生的科研能力和团队协作能力。
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实验教学改革
教学模式
案例教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《数据库原理与应用》实验教学改革的探索
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 数据库 实验教学 课程设计
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗语 长春理工大学计算机科学技术学院 16 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据库
实验教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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