理性思维与感性思维在声乐学习中的重要作用

• 作者: 谭春艳 陈光剑
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 声乐 思维 理性 感性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

声乐学习既是脑力活动也是体力活动,是由理性思维和感性思维共同作用而形成的“综合体”.感受声乐演唱的“好”与“坏”是感性思维的结果,探析这种演唱的“好”与“坏”则是理性思维的结果.探究感性思维和理性思维在声乐学习中侧重点及相互关系及对提高声乐学习的效率具有十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭春艳		6	16	2.0	4.0
2	陈光剑		6	20	3.0	4.0