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摘要:
本文从中职学校计算机专业课程教学的目标出发,结合作者教学实际,阐述了问题教学法在中职计算机课程教学中的应用,明确“问题教学法”可以调动学生的积极性,使学生在学习中处于主体地位,归纳了实施过程中存在的一些问题.
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文献信息
篇名 “问题教学法”的实践与思考
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中职 问题教学法 网络搜索
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 2688字 语种 中文
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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