变式探究激活学生数学思维——对一道立体几何高考题的变式探究

• 作者: 张本龙
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 新课标 变式探究 激活 思维能力
• 年，卷（期）: xkcxx,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

在新课标理念下，高中数学应注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一。经过多年的教学实践发现，高中数学教学应注重变武探究，数学的变式探究可以通过一题多解、一题多变等形式进行。

作者信息

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1	张本龙		4	0	0.0	0.0