基于网络学习的学习取向理论与应用

• 作者: 但海兴 邵明杰
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 学习取向 测量工具
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 196-199
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 6320字
• 语种: 中文

摘要

为使网络学习真正有效,需要新的学习和评估模式,鼓励、支持、引发积极心理因素,学习取向正是以此为出发点进行的研究.在比较国内外学习取向研究的基础上,重点阐述了Margaret Martinez等对学习取向的定义、分类、基于此的测量工具以及相关研究在教学中的应用,最后展望了Martinez等的学习取向研究趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵明杰	华中师范大学信息技术系	3	374	2.0	3.0
2	但海兴	华中师范大学信息技术系	1	1	1.0	1.0