英语阅读教学任务设计中文本特征的运用

• 作者: 丁爱琴
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 阅读教学 文本特征 任务设计
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 字数: 3873字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学旨在培养学生通过阅读去获取信息、学习文化的能力,为学生的继续学习或终生学习打下良好基础.阅读教学是一个复杂的心理和心智活动,是不断假设、证实、想象、推理和积极、能动的认知过程.文本特征对阅读至关重要,它能最大限度地帮助学生接触、总结并记住大量信息,有效预测下文的内容,提供一定的图示和思路,使学生迅速把握主旨要义.在英语阅读教学任务设计中充分运用文本特征作为阅读的辅助手段,能让学生更有效地处理阅读信息,从而提高阅读速度,增强阅读效果.