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摘要:
高职学校辅导员应具有良好的职业素养.高职学校辅导员应是学生的人生导师和朋友,具有较高的政治素质、扎实的业务能力、一定的专业技能、较好的心理素质、较强的亲和力和良好的身体素质.
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辅导员
职业认同感
探析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职学校辅导员职业素养的思考
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高职学校 辅导员 职业素养
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雅卫 14 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
辅导员
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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