ESP 理论视角下的医学英语教学

• 作者: 刘瑛 李晓微 许丹凌
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语教学 专门用途英语 普通英语
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 696-697
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

医学英语是大学英语课程的重要组成部分，掌握好医学英语能为医学生在专业领域的发展及深造打下坚实的基础。然而目前医学英语教学基本上是沿袭普通英语教学的做法，无法体现专业英语所特有的特点。通过简单介绍专门用途英语理论及专业英语与普通英语的关系，从师资、教材、教法方面，分析如何改进和提高医学英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑛	牡丹江医学院外语部	45	94	6.0	7.0
2	李晓微	牡丹江医学院外语部	23	90	5.0	8.0
3	许丹凌	牡丹江医学院外语部	40	69	5.0	5.0