模型类比法在信息技术教学中的应用

• 作者: 何永忠
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 信息技术 新课标 模型类比法 创新
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 198-200
• 页数: 3页
• 字数: 4404字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动教学法是信息技术教学中一种很有效、也很重要的教学方法,但教师们在检验教学效果时反映,学生们课堂上表现比较好,课堂上老师布置的任务都完成得不错,但要学生完成一些课堂上没有讲过的、相同原理的任务就束手无策了,模型类比法就是针对这一现象提出的解决方案.任务驱动不等于照葫芦画瓢,如何通过任务驱动,培养学生触类旁通、举一反三的能力,由此提高创新能力和培养创新意识,创新才不会仅仅成为一句口号.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何永忠		1	0	0.0	0.0