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摘要:
文章阐述了高职机电一体化专业“双师型”教师团队研究与实践,认识到:培养“双师型”教师对推进高职人才的全面发展的必要性,就机电一体化专业的“双师型”教师的职业能力提出了特殊的要求。
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中职机电一体化专业教学之我见
机电一体化技术
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文献信息
篇名 高职机电一体化专业“双师型”教师团队研究与实践
来源期刊 职业技术 学科
关键词 高职 机电一体化“双师型”教师团队 研究与实践
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教育论坛
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金鑫 黄冈职业技术学院机电学院 31 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
机电一体化“双师型”教师团队
研究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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