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摘要:
阐述proteus仿真软件在电子技术类课程的课堂理论教学、实验教学、课程设计等各教学环节中的应用及所带来的直观、形象,生动的教学效果.使用仿真软件不但可以降低实验成本,减少实验设备的维护工作量;由于仿真软件具有直观性、易操作性的特点,能够激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的积极性、增强学生的创新意识,而且能够提高新型实验的开发速度.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Proteus仿真的电子技术类课程教学与实验
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 proteus 仿真 电子技术 教学 实验
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 191-194
页数 4页 分类号
字数 3557字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高轶 8 12 2.0 3.0
2 徐小栋 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
proteus
仿真
电子技术
教学
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导