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摘要:
介绍大学生班集体建设的现状,提出加强学生的自主学习和班级成员的相互学习,在任课教师和班主任的表率引领下,提高全体学生的学习热情,创建学习型班集体的一些措施。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于学习的班集体建设的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 学生自主学习 同学互助学习 老师表率学习 班集体
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 干秦湘 9 4 1.0 1.0
传播情况
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2001(1)
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2005(2)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
同学互助学习
老师表率学习
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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