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摘要:
随着新医改的逐步深入和卫生法制建设的不断完善,各种医事法律纠纷的现状令社会各界堪忧,社会对医事法律人才理论应用能力的提高有迫切需求,为医事法学课程的改革提供了新契机和内在动力。目前存在课程之间教学资源分配不公、实践教学内容不明确、实践方法单一等问题,建议进行多维度合作式的建设。
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文献信息
篇名 医事法学课程实践教学改革探寻--多维度合作式建设
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 医事法学 实践教学 合作模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 685-686,687
页数 3页 分类号 R-05
字数 3866字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李筱永 37 160 7.0 11.0
2 袁明卫 2 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医事法学
实践教学
合作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
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14
总被引数(次)
17993
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