作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的课程改革已在全国教育战线轰轰烈烈地兴起.新课程理念已渗透在教育教学的方方面面.教育改革已取得了初步成效。但在有的地方。有的学科效果还不是很乐观,比如综合实践活动课程改革方案多数还停留在理念层次上,还没有一个可操作的方案,新的实践体系和结构尚未成形。这些都需要我们积极地探索、尽快地解决。综合实践活动教学中“垃圾知识”泛滥.该教的没有教,不该教的却教得太多。综合实践活动教学的无效劳动、效率低下等都需要我们在新课程改革的前提下,不断地寻求改进,找到解决问题的突破口。下面我就如何提高初中综合实践活动课堂教学的实效。谈谈我肤浅的看法。
推荐文章
浅谈初中开设综合实践活动课程的意义
初中
综合实践活动
课程意义
提高初中物理课堂教学实效性的策略探析
课堂教学
备课
提问
探究
反思
开展初中英语综合实践活动课的探究
初中英语
综合实践活动课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈女晌提高初中综合实践活动课堂教学的实效
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 综合实践活动 课堂教学 初中 课程改革方案 实践活动教学 新课程改革 教育改革 教育教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
课堂教学
初中
课程改革方案
实践活动教学
新课程改革
教育改革
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导