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摘要:
最值问题既考查学生数学思维水平,又考查学生利用各种数学思想解决问题的能力,因而在中考中备受青睐.本文拟从近几年各地中考数学题出发,谈谈用构造法解决这类问题的主要策略.
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不等式
端点值
参数
一类无理函数最值的新解及巧用
函数
求导
化归
最值
高中数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用构造法 妙解最值题
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 最值问题 构造法 巧用 数学思维 数学思想 数学题 学生 中考
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 O174
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏建强 21 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
最值问题
构造法
巧用
数学思维
数学思想
数学题
学生
中考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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5
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0
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