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摘要:
小青长得眉清目秀,而且能说会唱,经常在学校各种活动中担任主持人,俨然是校园小明星.可在班里,她除了课堂发言较积极以外,其他方面表现很一般,成绩也平平.我一直担心她的学习,可她自己却一点也不着急. 一天上午,小青兴高采烈地找到我:"老师,第三节课我不上了,大队辅导员让我去背台词,准备后天下午主持节目."又因为这些闲事缺课?学习还要不要了?我没好气地说:"你就这个积极,学习要有这么积极就好了!"她默默地低下头,局促不安地捏着衣角,不知如何是好.看她这副样子,我略带讽刺地说:"快去吧,耽误学习不要紧,别耽误你当主持人!"
内容分析
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篇名 每个学生都是一幅生动的画卷
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 反思与成长
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王艳 87 145 5.0 10.0
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班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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