语块教学对英语写作能力发展的研究

• 作者: 张欣 曾东兰
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 预制语块 自主写作 过程写作法 档案袋
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2013,（8）
• 页码范围: 1057-1060
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

英语写作教学中运用过程写作教学方法可以提高学生的思维能力和自主写作能力。笔者对凯里学院非英语专业2011级一个班的学生进行了一个学期的写作教学，将“预制语块”与“过程写作法”联系起来，探讨了行之有效的、易于操作的写作教学模式。希望对非英语专业写作教学有一定帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣	凯里学院外国语学院	5	0	0.0	0.0
2	曾东兰	凯里学院外国语学院	1	0	0.0	0.0