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摘要:
新课程背景之下,高中数学教学模式有了很大的变革。为了适应时代的发展,更是有不同教学模式被提出,这些教学模式一定程度上都带来了好的效果。其中,类比思维是一种创新的思维模式,它对于揭示数学知识之间的联系有很重要的作用,并且逐渐地被应用于高中数学的教学实践中。本文主要阐述了类比思维在高中数学教学实践中的应用。
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篇名 探究类比思维在高中数学教学和解题中的运用
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 类比思维 高中思维 数学教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633
字数 1743字 语种 中文
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