让情境教学法在中学历史教学中发挥更大作用

• 作者: 伍贵明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在历史课堂教学中,教师不仅要把历史知识传授给学生,还要培养学生能力,加强对学生情感教育.随着新课程改革的不断深入,更加要求转变学生的学习方法,改革教师的教学方法.而情境教学就是帮助学生学好历史并促进其各方面发展的一条有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍贵明		4	0	0.0	0.0