高职院校“2+1"人才培养模式的探索与实践

• 作者: 张广红 李和平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 “2+1”人才培养模式 校企合作
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 语种: 中文

摘要

高职院校“2+1”人才培养模式要求高职院校构建符合“2+1”人才培养模式的课程体系,打造专兼结合的“双师型”教师队伍,建立长久的校企合作关系,完善行之有效的人才培养保障机制.山西机电职业技术学院数控技术专业的“2+1”人才培养模式主要在以下几个方面进行了实践探索:创新课程体系,完善课程内容,满足“2+1”人才培养模式的需求;以组织和制度作保障,保证“2+1”人才培养模式的顺利进行;建立校企合作的长效机制,保证“2+1”人才培养模式的持续发展.“2+1”“人才培养模式的实施,促进了教师、学生和企业的观念转变,促进了校企深度合作,加强了师资队伍建设,推动了课程与教学的改革,在高职院校人才培养工作中发挥了重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广红		14	97	7.0	9.0
2	李和平		4	29	2.0	4.0